Portrait
Je suis Karine BELLIERE, orthophoniste depuis plus de 20 ans. Ma pratique en cabinet libéral est orientée vers les troubles du langage oral et écrit chez les enfants mais il me tient aussi à cœur d’impliquer les parents. Les nombreuses formations que j’ai suivies dans les domaines du raisonnement logique, du langage écrit et oral, du partenariat parental, de la gestion mentale ont forgé ma pratique actuelle. Je cultive l’idée que le jeu (loin des écrans) et la lecture sont des ingrédients puissants de prévention des troubles.
Naissance Et Aboutissement D'un Projet .... CLIP’SONS
CLIP’SONS est né il y a 5 ans, lors de séances avec mes jeunes patients.
Avec une boîte à chaussures et quelques diamants en plastique, je tentais de rendre plus concrets ce que les enfants peinent souvent à percevoir : les sons de la langue. Puis un jour, le père d’une patiente, artisan, m’a proposé de m’aider à fabriquer un vrai coffret en bois.
Petit à petit, les cubes ont remplacé les diamants, les feutres effaçables ont pris la place des crayons. J’ai vu de petites étincelles dans les yeux de mes patients qui comprenaient mieux cette relation entre les sons et les lettres. J’ai commencé à croire que cet outil avait peut-être sa place au-delà de mon cabinet.
Je continue à impliquer mes patients : au détour des séances naissaient (et naissent d'ailleurs toujours) de multiples idées d'utilisation. La force de cet outil, au-delà du renforcement des compétences phonologiques, est d'être modulable et évolutif selon les objectifs du professionnel. Il laisse place à l'imaginaire tant pour l'enfant que pour l'adulte qui l'utilise.
L’envie d’entreprendre
La vie est plus motivante quand elle est jalonnée de défis et plus encore quand il s’agit de défis utiles. Je me suis alors lancée dans l’aventure de l’autoédition avec des doutes, de l’excitation, des peurs, mais surtout un enthousiasme et une motivation sans faille, le sentiment d’être à ma place.
Lancer CLIP’SONS aujourd’hui, c’est sortir de ma zone de confort, c’est présenter ce matériel au-delà de mon cercle proche et oser convaincre des professionnels anonymes que cet outil sans écran peut faciliter les apprentissages et être utile à leur pratique clinique.
